學(xué)校發(fā)布的招生計(jì)劃對(duì)于同學(xué)們?cè)谔顖?bào)學(xué)校的時(shí)候是非常重要的，招生計(jì)劃包括了學(xué)校計(jì)劃招生的人數(shù)。因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要關(guān)注學(xué)校的招生計(jì)劃。大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也要去了解學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)槊磕旮鱾€(gè)學(xué)校的招生人數(shù)都是有限制名額的，所以大家一定要引起重視。
成都市棕北中學(xué)招生計(jì)劃
| 學(xué)校名稱 | 招生人數(shù) |
| 成都市棕北中學(xué) | 550 |
成都市棕北中學(xué)簡(jiǎn)介
創(chuàng)建于1996年的成都市棕北中學(xué)，隸屬于成都市武侯區(qū)教育局，位于成都南邊的棕北小區(qū)內(nèi)。1997年，開(kāi)辦“棕北校外班”。1999年，創(chuàng)建了成都市棕北聯(lián)合中學(xué)。2002年，以成都市棕北中學(xué)、成都市棕北聯(lián)合中學(xué)為主體組建了棕北教育集團(tuán)。2008年創(chuàng)建了棕北中學(xué)西區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校.目前已形成一校三區(qū)的教學(xué)模式。
2018年7月，中國(guó)科協(xié)青少年科技中心公布“2018年度全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位”，成都市棕北中學(xué)在列。
成都市棕北中學(xué)展望
在教育國(guó)際化、教育現(xiàn)代化的推進(jìn)工作中，學(xué)校以培養(yǎng)師生國(guó)際素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展為根本目標(biāo)，依托“漢語(yǔ)國(guó)際推廣中小學(xué)基地”和“AFS(國(guó)際青少年文化交流項(xiàng)目)項(xiàng)目學(xué)校”兩大平臺(tái)，先后組織開(kāi)展了“與國(guó)際友好學(xué)校交流互訪項(xiàng)目、AFS師生接待項(xiàng)目、來(lái)華短訓(xùn)項(xiàng)目、出國(guó)短訓(xùn)項(xiàng)目、漢語(yǔ)助教外派項(xiàng)目、新加坡全額獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)項(xiàng)目以及師生考察交流”等。與德國(guó)、英國(guó)、新加坡、美國(guó)、日本等國(guó)家的相關(guān)教育組織、友好學(xué)校建立了良好的合作交流關(guān)系。特別是在2009年和2010年，學(xué)校接待了來(lái)自英國(guó)的百人校長(zhǎng)團(tuán)參觀訪問(wèn)，先后與德國(guó)愛(ài)因斯坦文理學(xué)校結(jié)成了國(guó)際友好學(xué)校，參與“中英連線項(xiàng)目”，與英國(guó)格萊登中學(xué)簽訂了合作交流協(xié)議。有33個(gè)家庭分別接待了來(lái)自德國(guó)愛(ài)因斯坦文理學(xué)校的師生和AFS組織意大利交流學(xué)生，一名老師赴英國(guó)教學(xué)。在AFS項(xiàng)目和漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)中，很好的展示了師生素養(yǎng)，增強(qiáng)了國(guó)際視野。
學(xué)校每年的招生計(jì)劃都會(huì)發(fā)生波動(dòng)，在報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候，大家要有計(jì)劃性的選擇報(bào)考學(xué)校，要先去了解學(xué)校大概招收多少學(xué)生，這樣大家在報(bào)考學(xué)校時(shí)候的才能更好地去選擇學(xué)校。招生計(jì)劃包括學(xué)校的招生人數(shù)等相關(guān)內(nèi)容，在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們也要去上網(wǎng)了解了解學(xué)校的招生計(jì)劃。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
