多年來，分數一直是學校家長和同學關注的重點，一分的差別可能就影響了學生的錄取情況，所以很多學生在選擇學校的時候，首先就比較注重學校的分數線，這是判斷一位學生能不能進入到高中學校學習的重要因素之一，那么一起來看一下吧。

重慶市江北中學校錄取分數線

重慶聯招區錄取分數線：558分

重慶市江北中學校辦學歷史

重慶市江北中學創建于清·宣統元年(1909年)，那時正值滿清王朝瀕臨崩潰，中華大地革命浪潮風起云涌之際 ，廢科舉、興新學已成為時代發展不可阻擋的潮流。學校初創時名為“江北廳官立中學堂”，址在江北老城桂花街肖曹廟(現重慶市女子職業中學)。由于歷史的原因，學校校名、校址幾經變易：民國元年(1912年)改名為“江北縣立中學”，民國三十六年(1947年)因增設高中班，學校更名為“四川省江北縣立中學校”;在1951年改名為“川東區江北第一中學校”，直屬川東行署領導。

1952年，撤區建省，校址劃歸重慶，又更名為“四川省江北縣第一中學校”。1953年又改遷至北碚區水土鎮(原江北縣政府所在地)，同年三月二十五日，更名為“四川省江北縣第一中學校”， 1995年因區劃調整，學校劃歸北碚區管轄， 更名為“重慶市江北中學校”。

重慶市江北中學校簡介

在領導班子的建設上，我們較好地理順了黨、政、工三者的關系，并率先在北碚區各中小學提出了“ 三分三合”的管理原則。即“更新觀念，職責上分，思想上合;建立網絡，工作上會，目標上合;制定規范，制度上分，步調上合”。因而學校的校長、書記、工會主席在各行其職、各使其僅、各盡其責上切實做到了合心、合力、合拍、憂樂與共、甘苦同當。這也正如市區領導評價的那樣：江北中學的黨、政、工三個不是“三駕馬車”，而是“三馬拉車”。

重慶市江北中學校師資力量

在教師隊伍建設上，學校更是立足高遠。為適應現代教育發展，特別是素質教育發展的需要，我們以提高教師現代教育的綜合素質為核心，全面實施了“名師工程” 。為此，學校制定了教師培養的五年規劃，規劃要求五年內，教師學歷全面達標，并實現5%的教師獲碩士學位，40%的教師達研究生學歷的奮斗目標。與此同時，學校還加強管理，一方面實行全員聘任制，優化教師隊伍結構，另一方面建立科學的分配制度，實行較內聘任制，把競爭激勵機制引入教師隊伍的建設之中。

重慶市江北中學校的錄取分數線就在這里了，喜歡該校想要就讀的同學就要努力了，中考成績要達到重慶市江北中學校的錄取分數線才有資格報讀該校，雖然成績不能代表一個同學的所有，但在學校錄取這方面，成績還是很重要的，同學們考試加油。